Лаборатория за активно учене

Уважаеми ученици,

Във връзка с изпълнение на проект ,,Лаборатория за активно учене‘‘ (‘’Active Learning Lab – ALL’’) с № 2024-1-BG01-KA122-SCH000224335 по програма „Еразъм+”, Ключова дейност 1, сектор „Училищно образование”, отправяме покана към учениците от IX-X клас в АЕГ ,,Гео Милев‘‘ – гр. Бургас през учебната 2024/25 г. за участие в проекта.

Моля да представите своите кандидатури в учебен отдел (стая 212) в срок до 28.02.2025 г.

Комплектът с документи включва:

· Заявление за участие /по образец/;

· CV;

· Мотивационно писмо на английски език;

· Декларация за съгласие от родител за участие в мобилност по проекта /по образец/;

· Приложения: грамоти, награди, сертификати и др. в подкрепа на Вашата кандидатура;

Критериите за участие са:

· Отличен успех за 2023/2024 учебна година;

· Оценка по английски език отличен 6,00 за учебната 2023/2024 г. ;

· Липса на наложени наказания;

· Мотивационно писмо на английски език;

· Готовност за участие в проектните дейности, извършването на мобилности и събития, свързани с разпространение на резултати по проекта и обмен на добри практики;

· Възможност за пътуване и отсъствие от България;

· Интервю на английски език с комисията за подбор;

· Личен принос за издигане авторитета на гимназията чрез значими постижения като призови места на състезания и конкурси, участие в училищни събития, клубове и доброволческа дейност;

Всички кандидати, които отговарят на изискванията ще бъдат поканени на интервю, след което комисия ще определи кои ученици ще се включат в проекта според резултатите в оценъчната карта.

През учебната 2024/2025 година в АЕГ ,,Гео Милев‘‘ – гр. Бургас стартира проект по програма ,,Еразъм +‘‘ на име ,,Лаборатория за активно учене‘‘ ( Active Learning Lab – ALL) с номер № 2024-1-BG01-KA122-SCH000224335. Проектът е по ключова дейност 1, сектор „ Училищно образование“ и е с продължителност 18 месеца.

Проектът се основава на три цели, релеватни на актуалните нужди на нашето училище:

· Здравно-екологични компетентности у учениците и устойчиво развитие;

· Равенство и социално приобщаване;

· Дигитални компетентности;

Подобряването на дигиталните и чуждоезикови компетентности на учениците, както и формираните у тях качества за водене на екосъобразен начин на живот са предпоставка за повишаване на мотивацията им за учене с цел бъдещата им професионална реализация и кариерно развитие.

Чрез обмяна на опит и добри практики с училища в Европа, които са лидери по отношение на поставените цели, ще отворим нашата образователна общност към методи на обучение, които да бъдат успешно осъществени и у нас. Наред с усвояването на модели за устойчиво развитие, учениците ще имат възможност да се запознаят с историческите и културни особености на европейските държави, както и да популяризират българските традиции, история и култура и по този начин да станат съпричастни към същинското интегриране на страната в семейството на обединена Европа.