КРИТЕРИИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ – "Човекът е всичко…"

І.Компетентности за изграждане на есе

1.Недвусмислено изразяване на лична позиция, провокирана от поставения проблем

2.Полагане на проблема в актуален контекст

3.Използване на подходящи стилно-езикови средства за постигане на убедителност и въздействие

4.Интерпретиране на различни аспекти на проблема

5.Теза, съответстваща на поставения проблем

6.Целенасочена и задълбочена аргументация на формулираната теза

7.Логическа или асоциативна организация на текста

8.Логически последователни и смислово обвързани композиционни части

ІІ.Езикови компетентности

1.Знания и умения за прилагане на лексикалната норма

2.Знания и умения за прилагане на граматичната норма

3.Знания и умения за прилагане на правописната норма

4.Знания и умения за прилагане на пунктуационната норма

I. Смисъл – точно и пълно предаване на смисъла на ниво дума, словоформа, фраза или изречение

1.Точност при използване на лексикални единици

2.Точност при използване на граматически категории

3.Пропуск или добавяне на информация, което води до частична или пълна

загуба на смисъл или промяна на смисъла

II. Стил – използване на подходящи езикови средства; четивност; съответен регистър

III. Правопис и пунктуация

IV. Особено сполучливи решения – дават се бонус точки за уместно находчиви, нестандартни решения

1. Творбата да отговаря на тематичните изисквания.

2. В творбата да бъдат спазени основните принципи за композиционно и цветово изграждане.

3. Творбата да е рисувана със свободна ръка с инструментите за рисуване на графичните редактори (за дигиталните рисунки и илюстрации).

4. В творбата да не се използват готови обекти или картинки (за дигиталните рисунки и илюстрации).