Бинарният урок се разглежда като една
нетрадиционна форма на обучение, която все повече навлиза в съвременното
училище. В този тип уроци се обединяват
усилията на двама преподаватели от различни направления и учениците неразделно
овладяват теоретични знания и си изграждат практически умения.
На 02.11.2023 г. в Творческата стая на АЕГ „Гео Милев“ се проведе открит бинарен урок на тема „Двоично кодиране в текстова информация“. Целта на занятието бе да интегрира методи за наблюдение и кодиране на текстова информация, свързана с процеса на обучение в часовете по български език и литература.
Под ръководството на преподавателите – Антонина Нонева, учител по български език и литература, и Милена Майсторова, учител по информационни технологии – възпитаниците на елитната гимназия от 10. в клас уверено демонстрираха своите знания за алгоритми и двоична бройна система, натрупани в учебните часове. След проверка и на знанията им по литература чрез игра в Kahoot към учениците бе отправено интересно предизвикателството. Те участваха в работилница за кодиране на текстова информация – Розета Код. БГ. Разделени на екипи, десетокласниците имаха за задача да кодират фрагмент от текст на изучавано от тях литературно произведение чрез двоичен осемцифрен код, но не на компютър, а с помощта на черни и бели мъниста. Посредством таблица на съответствието младежите трябваше да открият осемцифрен двоичен код, който отговаря на буква от българската азбука.
На открития урок присъстваха доц. д-р Димитър Минчев – преподавател към Центъра по информатика и технически науки при БСУ, г-жа Красимира Митева – заместник-директор УД, г-н Божидар Горанов – заместник-директор АСД, и Даниела Василева – учител по информационни технологии.
Всички гости споделиха удовлетворението си от наблюдавания бинарен урок и признаха, че използването на междупредметните връзки е особено важно за учениците, тъй като то им помага да развият комплексни умения, приложими не само в училище, но и извън него.
